如何培养孩子珍惜时间的好习惯

 

如何让孩子学会合理地安排时间，是一个十分重要的问题，这不仅是保证孩子身心健康成长的重要条件，也是成才教育的一项基本训练，这种训练应当从幼儿园阶段就开始进行。

幼儿园的孩子已懂得了昨天、今天、明天，认识了年、月、日，并随着年龄的增长，时间观念不断增强，但他们还没有真正懂得“一寸光阴—寸金，寸金难买寸光阴”的道理，没有时间的紧迫感，没有学会安排和利用时间。因此，父母应帮助孩子克服淡薄的时间观念所造成的一切不良习惯，增强孩子的时间观念，培养孩子养成惜时、守时的良好习惯，帮助孩子合理地利用时间。

让孩子从小就具有时间观念，珍惜时间，才能使孩子干什么事都会有责任感和紧迫感；学习时能集中精力、神情专注、不丢三落四；做事时有板有眼、快捷利索、不磨磨蹭蹭。同时，孩子学会了合理的安排时间、支配时间，使自己的生活过得充实而富有意义。

通过具体事例，让孩子懂得惜时如金的重要意义。比如首先让孩子认识时钟，懂得时间与生活的关系，知道做事不能拖延、浪费时间，要珍时如金、争分夺秒。同时，向孩子介绍古今中外名人珍惜时间的名言和故事，让孩子知道时间的作用和价值，理解“爱惜时间，就是爱惜生命”。

家长可以通过制定规矩或制度，使孩子养成按时完成任务的好习惯。同时，要有意识地培养和训练孩子的意志，以增强孩子的自我控制能力，学会排除干扰，不为无关的外界刺激而分心。

还可以以身示范，给孩子树立惜时如金，守时有信的良好榜样，这是教育孩子、强化孩子惜时意识的有效措施。当然，家长在言传身教、以身作则的同时，对孩子行为的正确与否，应多观察，良好的行为予以鼓励；不良行为应让孩子在辨别是非的前提下，予以戒除。

让孩子们懂得并学会珍惜时间，这本身就是人的一种能力。相对论的创立人爱因斯坦说过：“人的差异在于业余时间”。

由于个人对时间的处理态度、安排内容、使用方式各不一样，必然会给个人的成绩或成就带来各种不同的影响，导致人与人之间差异的产生，有人杰出、有人平庸、有人沉沦。古今中外珍惜时间，刻苦钻研，从而创造辉煌业绩的人不胜枚举。因此，让我们家长在孩子小的时候就培养其珍惜时间的好习惯吧！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

避免五种不良家教

 

★父母不能正确引导孩子

父母没有正确科学的教育方案，对孩子的教育方法多表现为简单粗暴，自身的行为也不端正，导致孩子形成错误的价值观和社会观念，更在生活上学习了父母错误的品行习惯等，这样会使孩子出现不同的行为问题。
    ★问题家庭

父母往往冷落自己的孩子，让孩子成为自己的泄愤工具，导致孩子被社会上的恶习有所向往，形成自暴自弃、攻击他人等逆反心理。
    ★骄纵宠溺孩子

过度的宠溺孩子，不断满足孩子的各种需求，使孩子养成任性、懒惰、自私、贪婪的性格，难以适应社会生活，自理能力差。容易受到他人的诱惑，依赖性极强，甚至可能走上犯罪道路。
    ★物质上满足孩子，心理上忽略孩子

随着生活节奏的加快，许多家长可能忙于生计、创业，以为有了钱才能为孩子创造更好的明天。忽略了孩子教育和孩子的心理健康，也有的父母觉得自己的教育方法对孩子没有效果，想不出对策就任由孩子放任。
    ★教育思维上的冲突

由于两代人的思维方式不同，对孩子的教育理念也不同。这样会促使孩子利用护短的心理，肆无忌惮说谎，为所欲为。