暑热未消，然风已染秋，阳光透过斑驳的叶隙，连空气都跳跃着期待的音符，小脚步踩过洒满阳光的路面，夏末的蝉鸣都变成了迎接的歌声，嗨！宝贝们，欢迎回家。
一、精心准备
每学期的第一天，我们都想以别出心裁的方式，为新学期拉开温馨的序幕，垫脚等在门口的花朵气球，弯成微笑的弧度，翘首以盼，等着迎接小可爱们，风从门口经过，带着夏天的小约定，将“欢迎”两个字，描绘得更加醒目。
班级门口的展板，被晨光镀了层软乎乎的边，老师们以细致为笔，以爱意为墨，将悉心准备化作迎接成长的温柔注脚。
二、重逢与初遇
夏末的风还带着余温，幼儿园已悄悄铺上新的素笺，熟门熟路的小身影率先跑进来，扑进那个熟悉的怀抱，重逢像是攥着半块没吃完的糖，隔了个假期，再见面时，连呼吸都带着甜津津的熟稔。
而后进来的是怯生生的新面孔，带着一丝丝的忐忑与好奇，探望着新环境。初遇像一颗裹着软糖的种子，悄悄在陌生的地方，扎下第一个温柔的根。
三、开学第一课
开学第一天，我们小班的小小冒险家们在探索和期待中，开启了“成长关卡”的任务。第一次喊出“老师好”，第一次学排队，第一次探索教室的每一个角落，许许多多的第一次，虽然会带着些许不安，但每一个都是悄悄长大的痕迹。
从陌生到熟悉，从紧张到放松；从哭泣到欢喜，从拒绝到参与。成长的每一幕都弥足珍贵，每一次的探索，都是独立的印记。守候孩子的成长，就像牵一只蜗牛去散步，需要放慢脚步，悉心陪伴，请家长们放心，我们会用满满的爱，与孩子并肩同行。
晨光漫过幼儿园的窗台时，中大班的教室飘着熟悉的热闹，开学第一课，像一场与旧时光的重逢，藏着对新故事的期待，每个人都攒了一肚子的“小秘密”，迫不及待地等着分享，去年的玩伴，还是最懂彼此的小听众。
四、活力课间操
熟悉的课间操音乐响起，上学期还怯生生跟着模仿动作的“小不点”，如今已能在音乐里舒展得像株迎着光的小苗，连晃脑袋的弧度里，都藏着“我长大了”的笃定，中大班的宝贝们，用蹦蹦跳跳的模样，把“成长”跳成了一首轻快的歌。
五、区域活动
对于小班的宝贝而言，区域活动的每一处小天地，都藏着试探与好奇的碰撞，积木区搭起歪歪扭扭的“城堡”，美工区的画笔在纸上涂出一串圆滚滚的“小太阳”，原来和小伙伴一起玩，小桌子上能长出好多有趣的“小魔法”呀！
中大班的区域角落里，笑声混着小声讨论，旧玩具旁摆上了新想法，搭积木时主动递出帮助的手，这些藏在细节里的成长，是将去年的故事续上，长出了新的热闹。
六、户外活动
小班的小队伍像一串跟着走的小蘑菇，你挨着我，我跟着你，走向宝贝们的“城堡乐园”。滑梯像彩虹做的小山坡，“嗖”地滑下来，风里都是咯咯的笑声；裹了一层阳光的焦糖色摇摇马，带着宝贝们，演奏着最欢快的旋律。在户外撒欢的时光，是小脚丫踩出来的甜蜜，每一阵细碎的笑语和小心翼翼的尝试，都在阳光下酿成新学期最甜的开场。
中大班的哥哥姐姐们一进操场，就像小炮弹似的扎进“城堡基地”，攀爬架上的“一决高下”，平衡木上的小冒险，这大概就是回到幼儿园最甜的样子：熟悉的场地，想念的伙伴，还有藏在奔跑里的，悄悄长大的欢喜。
七、一日常规
小班宝贝们用小小的勇气，解锁人生第一个“集体成长档案”。小水池边排起歪歪的小队伍，肥皂搓出泡泡时，和小水珠玩一场滑溜溜的捉迷藏；小勺子紧紧攥在手心，试探着在碗里“寻宝”，嘴角的饭粒，是成长的小勋章；老师轻轻地讲着故事，声音像羽毛飘在空气里，原来没有妈妈在，也能在小被子里，做个有彩虹的梦。
中大班的宝贝们，早已褪去初入园的依赖，盥洗时，没人再挤着抢水龙头；午睡时主动叠好外套；进餐时，熟练端碗持勺，米粒不沾衣襟。上学期还需要帮忙的小身影，如今正用“我自己来”，把“长大”藏进每一个小举动里。
八、离园
夕阳把幼儿园染成暖橘色时，小身影们排着队往外走，书包上的小挂件晃呀晃，像把白天的热闹都收进了书包里，明天的风会照样吹过滑梯，这些揣着小秘密的宝贝们，会带着新的期待，再一次推开幼儿园的门。
每一次成长，都会开启一段新的旅程，每一次启程，都将跨越新的成长之阶，童年最好的模样，从不是急着长大，而是在“慢慢走”里，把每一步都走成自己的光。
